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ALEMANHA
Industrie und Handelskammer Dresden (IHK) Bildungszentrum Dresden (Centro de Formação
Profissional da Câmara de Comércio e Indústria)
www.bildungszentrum-dresden.de
A Câmara de Comércio e Indústria gere o seu próprio centro de formação para apoiar as empresas
regionais na formação prática e contínua dos seus trabalhadores qualificados. Disponibilizam uma
ampla oferta, desde seminários de um dia até cursos de formação avançada de vários anos com
qualificações reconhecidas ao nível nacional, bem como formação inicial interempresarial para
empresas que não podem fornecer todo o conteúdo formativo para os seus formandos. O apoio é
oferecido através de formações, projetos e cursos diversos, dando resposta à procura do mercado
de trabalho e reforçando as competências. Alguns exemplos: comércio exterior; pedagogia
vocacional e profissional; administração de empresas; tecnologias CNC e CAD; engenharia elétrica
e mecatrônica; saúde e serviços sociais; comércio, logística e transporte; marketing, media e
comunicação; hotelaria, catering e turismo; ambiente e energia; governança corporativa; gestão de
projetos; direito.
GRÉCIA
Projeto ASSESS PLUS
www.assess-plus.eu
O projeto “ASSESS PLUS” visa apoiar auditorias de competências na formação de adultos através
de ferramentas e produtos digitais inovadores, disponibilizando a identificação e triagem de
competências, incluindo a validação das adquiridas através da formação informal e não formal e
facilitar o progresso de adultos pouco qualificados e desfavorecidos para qualificações mais
elevadas.
Para tal, sete provedores europeus de formação de adultos, especialistas em avaliação e validação
de competências e em soluções digitais aplicadas à formação e ao emprego, de seis países – França,
Espanha, Áustria, Irlanda, Bulgária e Grécia – trabalharam para criar um conjunto de ferramentas
inovadoras e soluções digitais, incluindo:
 um Quadro Europeu de Competências em Auditorias de Competências para a Formação de
Adultos;
 um CAMPUS Virtual ASSESS PLUS, que inclui os seguintes recursos educacionais abertos: i)
um guia de instruções online sobre competências digitais para aprendizagem virtual; ii) um
conjunto de módulos de formação estruturados; iii) cursos EFP online abertos (VOOC);
 uma App de avaliação de auditorias de competências;
 diretrizes para promover a transparência e o reconhecimento de competências e
qualificações através de auditorias de competências na formação de adultos.

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