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En consecuencia, es importante mejorar aún más la relevancia de los planes de
estudios de FP para el mercado laboral. Un enfoque basado en los resultados
del aprendizaje puede fortalecer los planes de estudios de EFP en el mercado
laboral, incluyendo necesariamente la formación práctica y en el puesto de

trabajo.
También es necesario aumentar el atractivo de la EFP para contratar a
profesores y formadores altamente cualificados y experimentados. Su
desarrollo profesional continuo debe incluir métodos de enseñanza innovadores
y habilidades digitales, para que puedan enseñar y capacitarse con alta calidad.

Resumiendo algunos de los aspectos ya mencionados y agregando algunos más,
para ser innovador, un itinerario de FP debe:

 tener un enfoque centrado en el alumno , centrado en las necesidades de
los alumnos
 proporcionar un aprendizaje modular y flexible

 incluir oportunidades de movilidad
 hacer uso de entornos de aprendizaje, pedagogías y herramientas
modernas, incluido el aprendizaje respaldado por la tecnología

 apoyar el crecimiento sostenible
 fomentar la creatividad de los alumnos

 ser receptivo a las prioridades presentadas por el panorama económico
 considerar el estado del arte actual de la industria, especialmente con
respecto a la cuarta revolución industrial/Industria 4.0

 presentar estrategias para desarrollar negocios a nivel local, regional,
nacional y europeo

 integrar metodologías de aseguramiento de la calidad
 considerar los comentarios de los formadores, los aprendices y los
empleadores para ajustar, actualizar y adaptar los planes de estudios de
FP a las condiciones del mercado laboral

La consulta de los empleadores puede llevarse a cabo utilizando diferentes
métodos, como entrevistas cara a cara, encuestas en línea o participación en
reuniones conjuntas de empleadores para discutir temas de tendencia como la
transformación digital y la economía verde. Al involucrar a grupos de
empleadores, los proveedores de EFP pueden obtener una perspectiva

empresarial más amplia.

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