Page 10 - JOBS4ALL_PR1_Methodology_EL

2. Δράση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη Στόχος 4- Διασφάλιση της χωρίς
αποκλεισμούς και δίκαιης ποιότητας εκπαίδευση και προώθηση

ευκαιριών δια βίου μάθησης για όλους: εμβάθυνση των δεσμών μεταξύ
των συστημάτων ΕΕΚ και της αγοράς εργασίας, ανεξάρτητα από το
υπόβαθρο των ασκουμένων.
3. Εξέλιξη του προσωπικού: να καταστείλει τα κενά ικανοτήτων και να

συμβάλει σε καλύτερη παραγωγικότητα και ικανοποίηση στην εργασία.

Άλλες ευκαιρίες/πλεονεκτήματα που αναφέρθηκαν από τους επαγγελματίες
ήταν:
 εξατομικευμένη εκπαίδευση

 ελεύθερη ροή της γνώσης
 υψηλότερη φορητότητα και δυνατότητα μεταφοράς τεχνογνωσίας

 καλύτερη αντιστοίχιση δεξιοτήτων (εργαζόμενος) και αναγκών
(εργοδότης)
 ευκαιρίες δικτύωσης που ενδέχεται να προκύψουν από τη δέσμευση της

ΕΕΚ σε εδαφικό επίπεδο
 επαγγελματικού προσανατολισμού

 τρίτη και αμερόληπτη προοπτική σχετικά με τη δυναμική εργασίας-
εργασίας και τις συνθήκες εργασιακής ικανότητας εντός της επιχείρησης

ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ

Ποια είναι τα κύρια εμπόδια και περιορισμοί που αντιμετωπίζουν οι
επιχειρήσεις που συνεργάζονται με την ΕΕΚ;

Όσον αφορά τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι εργοδότες όταν
συνεργάζονται με την ΕΕΚ, δόθηκαν στους συμμετέχοντες 13 επιλογές που
έπρεπε να βαθμολογήσουν από 1 – διαφωνώ πολύ – έως 6 – συμφωνώ
απόλυτα, όπως και στην προηγούμενη άσκηση για τις ευκαιρίες.

Αυτή τη φορά, οι απαντήσεις ήταν πιο ετερογενείς και περιλάμβαναν τα έξι
επίπεδα αξιολόγησης. Παρόλο που καμία από τις προκλήσεις δεν φαίνεται
πολύ μεγάλη για να αντιπροσωπεύει πραγματική απειλή για τη βιώσιμη και
αποτελεσματική δυναμική συνεργασίας μεταξύ της ΕΕΚ και των εργοδοτών,
καθώς καμία δεν ψηφίστηκε κυρίως με το επίπεδο 6 – συμφωνώ απόλυτα.
Ωστόσο, γίνεται ξεκάθαρο ποιες είναι οι κύριες προκλήσεις και ποια

9