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die während des Projektzyklus und nach dessen Ende aufrechterhalten werden
                 soll.
               - Befragung von 32 Berufsbildungsfachleuten, Berufsbildungsmanagern,
                 Berufsbildungslernenden und Arbeitgebern, um ihre WBL-Erfahrungen in einer

                 Fallstudie per Video zu dokumentieren.
               - 16 assoziierte Partner und über 800 Stakeholder, die in die Projektumsetzung
                 und-förderung mit einbezogen.

               Die zu erwartenden Ergebnisse und Resultate des JOBS4ALL-Projekts sind:

               - Erwerb von Kenntnissen über effiziente Wege zur Einbindung von
                 Arbeitgebern durch die Partnerorganisationen und andere am Projekt

                 beteiligte Berufsbildungsanbieter.
               - Erlangung von Kenntnissen über die Einbindung von Arbeitgebern durch die
                 am Projekt beteiligten Berufsbildungsexperten.
               - Verstärkte Nutzung des JOBS4ALL-Lernportals und der Community of
                 Practice.
               - Sensibilisierung und Reflexion über gemeinsame Herausforderungen bei der

                 Einbeziehung von Arbeitgebern.
               - Verstärkte Verbindungen, Synergien und Zusammenarbeit zwischen den
                 Partnerorganisationen, aber auch zwischen anderen Berufsbildungsanbietern
                 und ihrem Netzwerk von Arbeitgebern, Sozialpartnern und
                 Interessenvertretern.
               - Gesteigerte Anerkennung von Berufsbildung und WBL als attraktiver und
                 integrativer Weg zu Bildung und Beschäftigungsfähigkeit.
               - Verbesserte Fähigkeit von Berufsbildungsanbietern und Fachleuten, proaktiv
                 mit Arbeitgebern in Kontakt zu treten.

               - Tief verwurzelte strategische Partnerschaften mit lokalen, nationalen und
                 internationalen Arbeitgebern jeder Größe, um an der Entwicklung und
                 Umsetzung von integrativen Berufsbildungslösungen zu arbeiten, die ihren
                 aktuellen und spezifischen Qualifikationsanforderungen entsprechen und
                 gleichzeitig die Anforderungen der Zukunft berücksichtigen.
               - Verbesserte Aneignung, Übertragbarkeit und Skalierbarkeit des Projekts und

                 seiner Ergebnisse - verfügbar als Open Educational Resources (OER) in
                 Deutsch, Englisch, Portugiesisch, Spanisch, Griechisch und Polnisch - durch
                 Berufsbildungsanbieter und Fachkräfte, aber auch durch andere
                 Bildungsakteure wie Erwachsenenbildung und Hochschulbildung, auch in
                 anderen europäischen Ländern..










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