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aumentar la calidad de la formación profesional en Europa haciéndola más accesible y adecuada a
las necesidades del mercado laboral.
El Comunicado definió objetivos comunes, como la recopilación de mejores prácticas y principios
rectores con respecto a los perfiles cambiantes de los profesores y formadores de EFP.
Estos son los principios rectores identificados por CEDEFOP, la Comisión Europea y el grupo de
trabajo temático:
- L os formadores son aprendices de por vida: existe la necesidad de reconocer y apoyar su
aprendizaje de por vida.
- El apoyo de las empresas es crucial para el desarrollo profesional continuo de los formadores:
las empresas deben participar en el apoyo a la formación ya los formadores.
- El desarrollo de competencias de los formadores se beneficia de un enfoque sistemático: es
necesario definir las necesidades de los formadores, proporcionar oportunidades de
formación y aprendizaje y reconocer las competencias.
- Apoyar a los formadores en las empresas es una responsabilidad compartida: se debe
garantizar una cooperación y coordinación efectivas.
- Los formadores competentes en las empresas importan: es necesario que los formadores
formen parte de una agenda más amplia y utilizar todos los fondos y programas disponibles.

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