Page 59 - JOBS4ALL_PR1_Methodology_PL
P. 59

Europejski,  Europejski  Korpus  Solidarności,  działania  związane  z  budowaniem  partnerstwa,
                 seminaria, imprezy SALTO oraz Międzynarodowa Konwencja Młodzieży YEU.
                                                         NIEMCY
                 Szkoła Turystyczna
                 www.schule-fuer-touristik.de
                 Szkoła  ta  oferuje  różnorodne  kursy  i  szkolenia  w  zakresie  wstępnego  i  dalszego  kształcenia
                 zawodowego w formacie dualnym (WBL, SBL). W zależności od rodzaju kursu lub szkolenia, szkoła
                 oferuje szkolenia dla osób zainteresowanych pracą w środowisku międzynarodowym oraz z ludźmi
                 z różnych kultur i języków. Oprócz innych szkoleń zawodowych, szkoła kształci w zawodach asystent
                 turystyki międzynarodowej i asystent lotnictwa międzynarodowego.
                 Szkoła oferuje również kursy w systemie  ciągłym VET, takie jak  zarządzanie przedsiębiorstwem
                 w handlu elektronicznym, zarządzanie turystyką i urzędnicy obsługi w lotnictwie.
                 Absolwenci szkoły znajdą zatrudnienie w branży lotniczej i turystycznej, m.in. w biurach podróży,
                 na lotniskach, w międzynarodowych liniach lotniczych i zazwyczaj muszą być wysoce mobilni.
                 Szkoła współpracuje z liniami lotniczymi, np. Lufthansa i Turkish Airlines, Barig (Rada Przedstawicieli
                 Linii Lotniczych w Niemczech), organizatorami podróży, takimi jak AIDA, AMEROPA i DER Touristik,
                 oraz operatorami lotnisk, np. Fraport (lotnisko we Frankfurcie), co zapewnia absolwentom szkoły
                 praktyki, wiedzę zawodową i możliwości zatrudnienia.
                                                         GRECJA
                 Projekt YOU WEEN!
                 www.youween.eu
                 Europejski projekt YOU WEEN! skupia się na młodych kobietach, które stoją przed wyjątkowym
                 połączeniem wyzwań edukacyjnych z powodu czynników kulturowych, politycznych i społecznych,
                 które sprawiają, że nie uczęszczają do szkoły i nie są obecne na rynku pracy. Celem projektu jest
                 dostarczenie skutecznych narzędzi młodym kobietom z regionów wiejskich w całej Europie, tak aby
                 przejęły  kontrolę  nad  swoim  życiem  poprzez  szkolenie  z  zakresu  przedsiębiorczości
                 w zrównoważonym rozwoju, co poprawia ich szanse na zatrudnienie, rozwój społeczno-edukacyjny
                 i osobisty.
                 Projekt  promuje  edukację  w  zakresie  przedsiębiorczości  i  działania  wśród  młodych  kobiet
                 podnosząc świadomość w zakresie ekologicznego myślenia i zrównoważonego rozwoju, promując
                 rozwój  na  obszarach  wiejskich  i/lub  odizolowanych,  wymieniając  dobre  praktyki  i  zapewniając
                 doświadczenie i wiedzę dla kobiet z obszarów wiejskich.
                                                        IRLANDIA
                 Irlandzka krajowa strategia umiejętności 2025
                 assets.gov.ie/24412/0f5f058feec641bbb92d34a0a8e3daff.pdf
                 Irlandzki  system  edukacji  i  szkoleń  odgrywa  kluczową  rolę  w  tworzeniu  kluczowych  relacji
                 globalnych oraz budowaniu międzynarodowych perspektyw i świadomości. Jedną z podstawowych
                 ambicji  Narodowej  Strategii  dla  Szkolnictwa  Wyższego  do  2030  r.  jest  wspieranie  rozwoju
                 "zorientowanych międzynarodowo, globalnie konkurencyjnych instytucji" i jest to jeden z siedmiu
                 krajowych priorytetów określonych dla systemu szkolnictwa wyższego w Systemowych Ramach
                 Wykonania97.
                 W szczególności mobilność międzynarodowa może odgrywać ważną rolę w rozwoju umiejętności.
                 Mobilność irlandzkich studentów, pracowników i naukowców oraz związane z nią doświadczenia
                 międzykulturowe pomagają w rozwoju języka i innych podstawowych umiejętności. Cel Komisji
                 Europejskiej polegający na zapewnieniu, że co najmniej 20% osób, które ukończyły studia w 2020














                                                           58
   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64