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einschließlich der Stunden für persönliches und selbstgesteuertes Lernen sowie
für die Bewertung. Alle Ressourcen sind an die lokalen Gegebenheiten und die
spezifischen Bedürfnisse der Lernenden angepasst.

Eine der wichtigsten Schlussfolgerungen, die sich aus der Entwicklung der
JOBS4ALL-Methodik ergeben, ist, dass die Zusammenarbeit zwischen
Berufsbildungseinrichtungen und Unternehmen und die effektive Einbindung
von Arbeitgebern als eine ständige Herausforderung angesehen werden kann,
die kontinuierlich strategisch an beide Teile angepasst werden muss - an die
Bedürfnisse der Berufsbildungsanbieter und an den
lokalen/regionalen/nationalen und sogar internationalen
Unternehmenskontext, der die globalen Trends auf dem Arbeitsmarkt

bestimmt.

Damit dies geschehen kann, ist es entscheidend, über qualifizierte
Humanressourcen und Zeit zu verfügen. Für die Berufsbildungsanbieter
bedeutet dies, dass sie ihre Führungskräfte und Fachleute in der Berufsbildung
weiterbilden müssen. Aus der Sicht der Arbeitgeber sind die Bereitstellung von

Personal, Ressourcen, Einrichtungen und Arbeitszeit für den Aufbau von
Beziehungen zur Berufsbildung und die Aufnahme von Lernenden am
Arbeitsplatz jedoch in der Regel nicht ihre Priorität. Daher ist es notwendig, in
diese Beziehung zu investieren, Hindernisse zu überwinden und die Arbeitgeber
auf eine Weise einzubinden, die für beide Seiten attraktiv ist.

Das Ziel des JOBS4ALL-Rahmens ist genau dies: die Bereitstellung einer soliden
und ganzheitlichen handlungsorientierten Methodik als Leitfaden für jeden
Berufsbildungsanbieter, der eine wirksame interne Politik und Agenda zur

Einbindung der Arbeitgeber einführen, verwalten und/oder verbessern muss.
Der zweistufige Weg und seine sechs Bereiche bieten praktische Beispiele, die
auf andere Länder und Organisationen übertragen und angepasst werden
können, um die Beziehung zwischen Berufsbildung und Wirtschaft zu fördern.

Je mehr Bereiche des Engagements vertieft werden, desto mehr Vorteile

ergeben sich für die beteiligten Parteien. Es ist jedoch nicht immer notwendig,
alle Bereiche der beiden Ebenen umzusetzen, je nach Kontext und Bedürfnissen.
Am wichtigsten ist es, die Arbeitgeber strategisch einzubinden und durch die
Entwicklung konkreter Maßnahmen, die für beide Seiten von Vorteil sind, einen
Mehrwert für sie, aber auch für die Berufsbildungsanbieter zu schaffen.

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