Page 31 - JOBS4ALL_PR1_Methodology_PL

1.3 Wspieranie cyfryzacji

1.3 Wspieranie

cyfryzacji

Wspieranie pracodawców w określaniu ich potrzeb w zakresie umiejętności
cyfrowych poprzez unijne ramy DigComp, tak aby mogli oni zapewnić uczenie
się w miejscu pracy w zakresie Przemysłu 4.0 i 5.0.

Systemy kształcenia i szkolenia zawodowego muszą opierać się na
kompetencjach wymaganych na rynku pracy, aby wspierać uczących się
w zdobywaniu wiedzy i umiejętności dostosowanych do rozwoju społeczeństwa
i rynku pracy, w tym - na dużą skalę - do cyfryzacji, zapewniając jednocześnie
przejście do bardziej ekologicznych gospodarek i zrównoważonego rozwoju.

Temat cyfryzacji nabrał gwałtownego tempa we wszystkich sektorach od
początku pandemii COVID-19. Rządy na całym świecie w krótkim czasie
wprowadziły wytyczne dotyczące wdrażania nauczania na odległość,
a nauczyciele i uczący się musieli koniecznie poprawić swoje umiejętności
cyfrowe, aby móc kontynuować proces nauczania-uczenia się na odległość.
Pandemia COVID-19 w konsekwencji zwiększyła ducha odporności na
przeciwności, które zwykle przynosi transformacja cyfrowa.

DigComp - Europejskie Ramy Kompetencji Cyfrowych - jest punktem odniesienia
dla strategicznego planowania inicjatyw na poziomie europejskim i państw
członkowskich i może być wykorzystywany przez pracodawców i organizatorów
kształcenia i szkolenia zawodowego w celu określenia kompetencji potrzebnych
osobom uczącym się i pracownikom. Obejmuje pięć obszarów, 21 kompetencji
i osiem poziomów biegłości dla każdej kompetencji, zgodnie ze strukturą

Europejskich Ram Kwalifikacji, które mają osiem poziomów, od podstawowych
(1 i 2) do wysoce specjalistycznych (7 i 8). Każdy poziom w hierarchii oznacza
wyższy poziom nabytych kompetencji, biorąc pod uwagę złożoność zadań
i autonomię w ich wykonywaniu. Pięć obszarów to:
1. Umiejętność korzystania z informacji i danych: Artykułowanie potrzeb
informacyjnych, lokalizowanie i wyszukiwanie danych cyfrowych,

informacji i treści. Ocenianie przydatności źródła i jego zawartości.

30