Page 28 - JOBS4ALL_PR1_Methodology_PL
P. 28

innowacyjne  formy  nauczania  i  uczenia  się;  2)  pedagogiczną  placówkę  badawczą;  3)  instytucję
                 kształcenia i dokształcania przyszłych i obecnych nauczycieli.
                 Główne  elementy  koncepcji  szkoły  to:  wielojęzyczność;  międzyklasowość;  interdyscyplinarność;
                 integracyjność; całodzienne uczenie się; samodzielność; współpraca; cyfryzacja.
                 Szczególnym celem szkoły jest ułatwienie przejścia ze szkoły do pracy. W tym celu opracowuje
                 kompleksową koncepcję orientacji i przygotowania zawodowego oraz wspomnianego przejścia.
                 Wszyscy  uczniowie  uczą  się  w  środowisku  integracyjnym,  to  znaczy  pomimo  ich  pochodzenia,
                 specjalnych potrzeb, wieku itp.
                 Nauka w Szkole Wyższej oznacza: spotkania zamiast planów lekcji; projekty zamiast przedmiotów;
                 zespoły  projektowe  zamiast  klas;  i  prawdziwe  środowiska  pracy  zamiast  sal  lekcyjnych  (ogród,
                 warsztat, laboratorium, kuchnia, biurko).
                 Szkoła  promuje:  indywidualne  ścieżki  kształcenia;  rozwój  szczególnych  talentów;  osobistą
                 odpowiedzialność; samorealizację; niepowtarzalność jednostki; relację zamiast wychowania.
                 Więcej informacji na stronie https://www.youtube.com/watch?v=r9nE8rqRyVI


                                                         GRECJA
                 Projekt ELMI
                 www.iasismed.eu/iasis/elmi-education-for-labour-market-
                 integration/?lang=en&portfolioCats=50%2C50
                 Education for Labour Market Integration: Enabling Educators to Better Target Low Qualified Adults
                 (ELMI) to projekt Erasmus+, którego celami są:
                  -   zwiększenie kompetencji edukatorów
                  -   rozwijanie  zdolności  organizacji  kształcących  osoby  dorosłe  spotykające  się  z  wielokrotną
                     dyskryminacją
                  -   identyfikacja, gromadzenie i analiza dobrych praktyk oraz możliwości ich transferu
                  -   umożliwienie edukatorom wspierania lepszej integracji beneficjentów końcowych w szerszym
                     społeczeństwie i na rynku pracy
                  -   utworzenie  międzynarodowej  sieci  organizacji  zajmujących  się  kształceniem  dorosłych,
                     pracujących nad przyszłymi projektami opartymi na ELMI
                  -   wspieranie dialogu międzyetnicznego i walki z dyskryminacją

                                                        IRLANDIA
                 Zespół Great Place to Work: CACI - Creating Opportunities for Connection (Tworzenie możliwości
                 łączenia)
                 www.irishtimes.com/special-reports/best-workplaces/great-place-to-work-special-award-results-
                 1.4493952
                 Zespół CACI Great Place to Work już od kilku lat poświęca się wzmacnianiu wewnętrznej kultury
                 firmy. Pasja tej grupy jest widoczna poprzez jej niestrudzoną pracę w wielu obszarach operacyjnych.
                 Łącząc sugestie pracowników z własną pomysłowością, wprowadzili znaczące zmiany w zakresie
                 dobrego  samopoczucia,  zbierania  i  wdrażania  dobrych  praktyk,  zaangażowania  w  Społeczną
                 Odpowiedzialność  Biznesu  oraz  działań  społecznych.  Stworzenie  poczucia  przynależności  dla
                 wszystkich pracowników, niezależnie od stażu pracy, wieku czy pochodzenia, to szlachetne dążenie,
                 obecnie bardziej widoczne niż kiedykolwiek w wielu organizacjach. Osiągnięcie tego celu wymaga
                 sensownych praktyk, które dają głos wszystkim pracownikom.














                                                           27
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33