Page 68 - JOBS4ALL_PR1_Methodology_EL
P. 68

Για τα άτομα ηλικίας 16-19 ετών στην επαγγελματική εκπαίδευση, οι μαθητές ενθαρρύνονται να
                 αναπτύξουν ιδέες που σχετίζονται με τις επιχειρήσεις, τονίζοντας τη συνεργασία με εξωτερικές
                 επιχειρήσεις και άλλους σχετικούς ενδιαφερόμενους φορείς και δίκτυα.








                                                       ΓΕΡΜΑΝΙΑ
                 Διαφοροποίηση της ΕΕΚ
                 www.bibb.de/de/65925.php
                 Η Γερμανία είναι μια από τις λίγες χώρες με εφαρμοσμένο σύστημα διπλής ΕΕΚ, που σημαίνει ότι
                 η εκπαίδευση αποτελείται από ένα θεωρητικό μέρος (επαγγελματική σχολή) και από ένα πρακτικό
                 μέρος (εταιρείες). Συντάσσονται τακτικά νέοι κανονισμοί για την αρχική και συνεχή εκπαίδευση
                 και αναθεωρούνται οι υφιστάμενοι. Το αποτέλεσμα είναι νέα και εκσυγχρονισμένα επαγγέλματα
                 αρχικής και συνεχούς κατάρτισης που ανταποκρίνονται στις τρέχουσες απαιτήσεις της οικονομίας,
                 των πολιτικών και της κοινωνίας.
                 Η  αναδιοργάνωση  της  αρχικής  και  της  συνεχιζόμενης  εκπαίδευσης  διασφαλίζει  την
                 ανταγωνιστικότητα της διπλής εκπαίδευσης στη Γερμανία. Αυτό περιλαμβάνει διαφοροποίηση και
                 εξειδίκευση τυποποιημένων εκπαιδεύσεων και αναγνωρισμένων πτυχίων ΕΕΚ.
                 Το 2019, καταγράφηκαν 326 αναγνωρισμένα ή θεωρούμενα αναγνωρισμένα επαγγέλματα στη
                 Γερμανία.

                 Γενίκευση της εκπαίδευσης στον τομέα της περίθαλψης
                 www.bundesgesundheitsministerium.de/pflegeberufegesetz/faq-pflegeberufegesetz.html
                 Ο τομέας της περίθαλψης αποτελεί μέρος της «ζωτικής υποδομής» στη Γερμανία και πλήττεται
                 σοβαρά από τις δημογραφικές αλλαγές. Από τη μια πλευρά, η γηράσκουσα κοινωνία δημιουργεί
                 μεγαλύτερη ανάγκη για φροντίδα, ειδικά στον τομέα της γηριατρικής περίθαλψης, και, από την
                 άλλη, το χαμηλό ποσοστό γεννήσεων τα τελευταία 20 χρόνια στη Γερμανία οδηγεί σε έλλειψη
                 ειδικευμένων  εργαζομένων  γενικά  και  στον  τομέα  της  περίθαλψης.  Η  πανδημία  Covid19
                 επιδείνωσε περαιτέρω το θέμα.
                 Για  να  εκπαιδεύσει  το  προσωπικό  διατομεακής  περίθαλψης  για  το  μέλλον,  το  Ομοσπονδιακό
                 Υπουργείο Υγείας διευκόλυνε μια μεταρρύθμιση της επαγγελματικής κατάρτισης περίθαλψης, που
                 ονομάζεται «Generalism». Η νέα γενική εκπαίδευση συγχωνεύει τρία προηγούμενα επαγγέλματα
                 περίθαλψης  στους  τομείς  της  «γηριατρικής  περίθαλψης»,  της  «υγείας  και  νοσηλευτικής
                 περίθαλψης»  και  της  «υγειονομικής  και  παιδικής  νοσηλευτικής  φροντίδας»  για  να  επιτρέψει
                 στους  εκπαιδευόμενους  να  φροντίζουν  άτομα  όλων  των  ηλικιών  σε  όλους  τους  τομείς
                 περίθαλψης.
                 Η νέα αυτή εκπαίδευση προσφέρει νέες επαγγελματικές ευκαιρίες στους αποφοίτους λόγω της
                 αυτόματης αναγνώρισης του γενικού επαγγελματικού προσόντος. Ισχύει επίσης σε άλλα κράτη
                 μέλη της ΕΕ και δίνει τη δυνατότητα στο προσωπικό φροντίδας να εργάζεται σε διάφορους τομείς
                 δραστηριοτήτων φροντίδας από την οξεία περίθαλψη έως την εξωνοσοκομειακή περίθαλψη και














                                                           67
   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73