Page 26 - JOBS4ALL_PR1_Methodology_EL

 Πιστοποίηση της εκπαίδευσης που αποκτήθηκε

 Υπηρεσίες καθοδήγησης για την ανάπτυξη ατομικών σχεδίων
σταδιοδρομίας που πρέπει να επανεξετάζονται και να προσαρμόζονται
διαχρονικά λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες των εργοδοτών και τις
ικανότητες των μαθητών

 Μια προοπτική δια βίου μάθησης που ενσωματώνει την αρχική και τη
συνεχή ΕΕΚ

 Σύνδεση με την απασχόληση και τις κοινωνικές στρατηγικές σε τοπικό,
περιφερειακό, εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο

Η ΕΕΚ πρέπει να προωθηθεί σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης και κατάρτισης,
όπως σε ανώτερα επίπεδα, ως μέρος της ανώτερης ΕΕΚ, που παρουσιάζει

αρκετά διαφορετικά επίπεδα εφαρμογής στις ευρωπαϊκές χώρες.

Όταν η ΕΕΚ ακολουθεί επίσης την πρώτη αρχή του Ευρωπαϊκού Πυλώνα για τα
Κοινωνικά Δικαιώματα, είναι επωφελής για όλους, ανεξάρτητα από
παράγοντες όπως το κοινωνικοοικονομικό υπόβαθρο, το επίπεδο ικανοτήτων
ή το εργασιακό καθεστώς. Όντας χωρίς αποκλεισμούς, η ΕΕΚ μπορεί να
επιτρέψει στα άτομα να είναι συνειδητοί πολίτες και αποτελεσματικοί
επαγγελματίες.

Λαμβάνοντας υπόψη την άποψη των εργοδοτών, είναι απαραίτητο τα
συστήματα ΕΕΚ:
 συμβουλεύει τους εργοδότες για τη σημασία της ενσωμάτωσης της
διαφορετικότητας στους χώρους εργασίας

 εξετάστε τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις συμπεριφορές που είναι
απαραίτητες στο χώρο εργασίας, καθώς μόνο με αυτόν τον τρόπο θα
είναι σχετικές για μαθητές και επαγγελματίες ανεξάρτητα από το

υπόβαθρό τους

Στη συνέχεια παρουσιάζονται ενδεικτικές προσεγγίσεις που ήδη λαμβάνουν
χώρα στις χώρες εταίρους του έργου JOBS4ALL και στην Αυστρία σχετικά με την
ενίσχυση της ΕΕΚ χωρίς αποκλεισμούς.

25