Page 22 - JOBS4ALL_PR1_Methodology_EL
P. 22

βελτιώσουν σημαντικά την ποιότητα της εργασιακής εμπειρίας τόσο για τους εργαζόμενους στην
                 ΕΕΚ όσο και για τις επιχειρήσεις στις χώρες εταίρους. Το έργο ωφέλησε τους εκπαιδευτικούς ΕΕΚ
                 δημιουργώντας υλικό Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Ανάπτυξης και διακρατική μεταφορά καλών
                 πρακτικών μέσω κοινών εκδηλώσεων μάθησης από ομοτίμους ως μέρος της CPD.
                 Στόχοι του έργου:
                  -   να ενημερωθείτε για τα υπάρχοντα προγράμματα εργασιακής εμπειρίας σε χώρες εταίρους
                     μέσω πρακτικών επισκέψεων μελέτης που διοργανώνονται για εκπαιδευτικούς ΕΕΚ ως μέρος
                     της στρατηγικής CPD
                  -   για  τη  σύσταση  Ομάδων  Εργασίας  ΕΕΚ  &  Εργοδοτών  σε  κάθε  χώρα  εταίρο  για  να
                     συνεργαστούν για την ανάπτυξη και την επικύρωση ενός μοντέλου εφαρμογής WBL και τη
                     συμμετοχή σε διάλογο σχετικά με ουσιαστικές πρακτικές εργασιακής εμπειρίας
                  -   για την ανάπτυξη κατευθυντήριων γραμμών εφαρμογής WBL για την ΕΕΚ
                  -   για την ανάπτυξη υλικού CPD για εκπαιδευτικούς ΕΕΚ
                  -   να επεκταθεί η συμμετοχή των εργοδοτών σε πρακτικές μάθησης με βάση την εργασία σε
                     όλες τις χώρες εταίρους
                 Αναπτύχθηκαν τα ακόλουθα τρία αποτελέσματα του έργου:
                 1. Οδηγίες διαδικτυακής εφαρμογής WBL για την ΕΕΚ
                 2. Υλικό CPD για εκπαιδευτικούς ΕΕΚ
                 3. ΕΕΚ – Επιχειρηματικές Συνεργασίες
                                                        ΠΟΛΩΝΙΑ
                 Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης του Wysokiem Mazowieckiem
                 www.ckzwm.edu.pl
                 Το σχολείο αυτό συνεργάζεται με εταιρείες που δραστηριοποιούνται στην τοπική αγορά εργασίας,
                 π.χ.  με  τον  Γαλακτοκομικό  Συνεταιρισμό  Mlekovita.  Το  δυναμικά  αναπτυσσόμενο  εργοστάσιο
                 παραγωγής γαλακτοκομικών προϊόντων εφαρμόζει νέες τεχνολογίες, επιτρέποντας  εκτεταμένη
                 αυτοματοποίηση και ρομποτοποίηση τεχνολογικών διαδικασιών. Ως αποτέλεσμα, υπάρχει μια
                 αυξανόμενη ζήτηση για καλά προετοιμασμένο τεχνικό μεσαίο επίπεδο ικανό να ανταποκριθεί στις
                 προκλήσεις. Η συνεργασία του σχολείου με τη Mlekovita για πολλά χρόνια είχε ως αποτέλεσμα
                 την υλοποίηση νέων πεδίων σπουδών. Από το 2005 διδάσκεται η Μηχατρονική.
                 Το  2017,  ακολουθώντας  την  ιδέα  της  Mlekovita,  η  σχολή  υλοποίησε  την  κατεύθυνση  της
                 εκπαίδευσης  τεχνικών  ψυκτικών  και  κλιματιστικών.  Μέχρι  στιγμής,  αυτό  είναι  το  μοναδικό
                 σχολείο  στο  Podlaskie  Voivodeship,  όπου  μπορεί  κανείς  να  αποκτήσει  προσόντα  σε  αυτό  το
                 επάγγελμα. Οι μαθητές που μαθαίνουν τα επαγγέλματα που εφαρμόζονται σε συνεργασία με την
                 Mlekovita πραγματοποιούν τη μαθητεία τους στο εργοστάσιο. Οι δάσκαλοι συνεργάζονται με το
                 τεχνικό προσωπικό και οι απόφοιτοι βρίσκουν δουλειά εκεί.
                 Το 2021, το σχολείο έλαβε ένα διάσημο βραβείο από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή για καινοτόμο
                 διδασκαλία. Είχε ως αποτέλεσμα τη δημιουργία ενός μοντέλου προγράμματος σπουδών για τη
                 διδασκαλία εναλλακτικών πηγών αυτοκινητοκίνησης. Όλα τα υλικά που έχουν δημιουργηθεί είναι
                 διαθέσιμα  στην  πλατφόρμα  AlterDrive  και  μπορούν  να  χρησιμοποιηθούν  για  τη  διδασκαλία
                 τεχνικών αυτοκινήτων σχεδόν σε όλη την Ευρώπη (www.alterdrive.eu).
                                                      ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑ
                 Escola Profissional για την Indústria da Metalurgia και da Metalomecânica (EPIM)
                 escolaprofissionalmoita.com/empresas-pedagogicas/epim/
















                                                           21
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27