{"id":74,"date":"2022-06-30T10:59:58","date_gmt":"2022-06-30T10:59:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jobs4all.erasmus.site\/?page_id=74"},"modified":"2024-02-15T11:39:55","modified_gmt":"2024-02-15T11:39:55","slug":"about-the-project","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.jobs4all.erasmus.site\/pt\/about-the-project\/","title":{"rendered":"Sobre o projeto"},"content":{"rendered":"<p>O mundo do trabalho evolui a um ritmo acelerado. As novas e crescentes exig\u00eancias de compet\u00eancias, juntamente com a evolu\u00e7\u00e3o econ\u00f3mica, demogr\u00e1fica e tecnol\u00f3gica, colocam desafios consider\u00e1veis, bem como proporcionam oportunidades de respostas inovadoras e inclusivas por parte dos sistemas de Ensino e Forma\u00e7\u00e3o Profissional (EFP). Est\u00e3o em curso v\u00e1rias mudan\u00e7as em toda a Europa para introduzir novos modelos de forma\u00e7\u00e3o e para implementar novas metodologias de forma\u00e7\u00e3o em contexto de trabalho (FCT). Entretanto, modelos e metodologias vigentes, provenientes de estruturas institucionais muito diferentes, est\u00e3o a tentar avan\u00e7ar nesta dire\u00e7\u00e3o, tornando o processo de reforma longo e complexo. Al\u00e9m da FCT, uma coopera\u00e7\u00e3o profunda entre o EFP e o meio empresarial pode abrir o caminho para que os sistemas de EFP aumentem a sua qualidade e a sua atratividade. Os parceiros do projeto JOBS4ALL reconhecem que a presta\u00e7\u00e3o de EFP deve basear-se numa gest\u00e3o eficaz a todos os n\u00edveis e que um forte envolvimento dos empregadores \u00e9 vital para proporcionar um EFP de excel\u00eancia e de inclus\u00e3o, que possibilite oportunidades tanto para a coes\u00e3o econ\u00f3mica como social, que enfrente os desajustes entre as necessidades dos empregadores e as compet\u00eancias dos trabalhadores e que apoie a competitividade e o desenvolvimento sustent\u00e1vel.<\/p>\n<p><strong>Objetivos<\/strong><\/p>\n<p>S\u00e3o objetivos do projeto JOBS4ALL:<\/p>\n<ul>\n<li>fornecer aos prestadores de EFP uma metodologia personalizada de envolvimento dos empregadores para delinear a coopera\u00e7\u00e3o entre o EFP e as empresas e promover a sua sustentabilidade;<\/li>\n<li>capacitar profissionais de EFP no envolvimento efetivo dos empregadores, atrav\u00e9s de um programa de forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua em b-learning e de um conjunto de ferramentas pr\u00e1ticas;<\/li>\n<li>fornecer um conjunto de estudos de caso em v\u00eddeo, emergentes das a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o piloto, com o objetivo de sensibilizar e fazer os profissionais do EFP refletir sobre desafios comuns;<\/li>\n<li>envolver parceiros associados e stakeholders relevantes em a\u00e7\u00f5es de desenvolvimento, valida\u00e7\u00e3o, dissemina\u00e7\u00e3o e explora\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s de grupos de peritos locais (GPL), de uma comunidade de pr\u00e1ticas e de eventos de promo\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>impulsionar a excel\u00eancia, a atratividade e a abrang\u00eancia do EFP e da forma\u00e7\u00e3o em contexto de trabalho (FCT).<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Resultados<\/strong><\/p>\n<p>S\u00e3o resultados do projeto JOBS4ALL:<br \/>\nJOBS4ALL Metodologia e programa de forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua<br \/>\nJOBS4ALL Estudos de caso em v\u00eddeo<br \/>\nJOBS4ALL Portal de aprendizagem e comunidade de pr\u00e1tica<\/p>\n<p><strong>P\u00fablicos-alvo:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Os principais p\u00fablicos-alvo do projeto e as entidades que podem beneficiar do seu conte\u00fado s\u00e3o os seguintes:<\/li>\n<li>profissionais da \u00e1rea da forma\u00e7\u00e3o e orienta\u00e7\u00e3o profissional;<\/li>\n<li>minist\u00e9rios da educa\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>formandos e institui\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>associa\u00e7\u00f5es e conselhos de administra\u00e7\u00e3o do EFP;<\/li>\n<li>associa\u00e7\u00f5es de empregadores;<\/li>\n<li>peritos e investigadores nas \u00e1reas da forma\u00e7\u00e3o em contexto de trabalho (FCT) e no envolvimento dos empregadores com o EFP.<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O mundo do trabalho evolui a um ritmo acelerado. As novas e crescentes exig\u00eancias de compet\u00eancias, juntamente com a evolu\u00e7\u00e3o econ\u00f3mica, demogr\u00e1fica e tecnol\u00f3gica, colocam desafios consider\u00e1veis, bem como proporcionam oportunidades de respostas inovadoras e inclusivas por parte dos sistemas de Ensino e Forma\u00e7\u00e3o Profissional (EFP). 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